山东新闻

藏族援助教师的电子商务感受

2017年6月,当夏日的阳光温暖了这条河,段文忠踏入了西藏南部,那里大约是零度。

作为安徽省委组织部和安徽省教育厅指派援助西藏的第五批短期专业技术人员,他将把自己的电子商务专长带到山南二中等职业技术学校,并借教授电子商务知识和培训电子商务教师的机会,成为山南地区电子商务领域的一名耕耘者。

段文忠作为一名身负重任的高原藏族教师,有着强烈的使命感。

他访问的目的地是山南一号

段文忠不仅要给学生上课,更重要的是,要为学校培养一支具有专业电子商务教学水平的教师队伍。

在帮助西藏之前,段文忠是安徽商贸职业技术学院经贸系的骨干教师,在全国高职院校信息化教学竞赛中获得一等奖。

段文忠在山南之行中雄心勃勃。

然而,进入藏区的新奇感和热情尚未消退,高原自然条件和饮食差异带来的各种不适正在悄然来临。

山南海拔3700米,空气中的氧含量只有大陆的70%左右。缺氧导致段文忠白天四肢无力头晕,晚上辗转难眠。他每天只有两三个小时的深度睡眠。

山南地区昼夜温差大,夜间长水滴变成冰。段文忠出发前的正常体检突然患上痛风。

学校位于郊区,离城市几公里,交通不便。大多数时候,它只能靠走路。段文忠酸痛的双脚极大地阻碍了他的生活和工作。

寄信学校的信任和对山南第二个职位的期望压在了他的肩上。段文忠克服了各种不适,站在山南第二站的站台上。

山南二中是山南唯一一所开设电子商务专业的学校。段文忠正面临学校首批38个电子商务专业。

他们大多数来自贫穷的游牧家庭,有些人不得不坐三天三夜的公交车去上学。

学习的困难使段闻仲暗暗决定,他必须尽最大努力在山南培养第一批电子商务专业的学生。

电子商务专业的计算机操作非常实用,但是除了多媒体教学设备之外,电子商务班甚至没有学生的机房。

每节课,段文忠只能先讲解一下,然后让学生课后去教学电脑前逐一练习。

这样,课程继续进行,完成了《物流与配送》和《网页制作技术》的教学任务。

山南的大部分中学教师都是从普通初中转来的,缺乏职业教育的经验。

在教学过程中,段文忠投入了大量的时间和精力进行教师培训。

他开展了“职业院校教师修养”培训,为全体教师梳理双师型教师的成长路径,使他们能够完成从普通教师到职业教师的转变。

要在学校和企业之间架起一座桥梁,就必须有一个适合电子商务发展的环境。

为了了解山南地区电子商务的发展情况,段文忠做了大量的社会调查。

他调查了拉萨和山南当地电子商务的发展。

在调查过程中,他发现天猫山南甚至没有一家电子商务企业注册。

为此,他向山南市商务局撰写了《山南市电子商务研究规划》、《山南市电子商务发展若干建议》等材料,作为政府决策的参考依据。

考虑到虽然学校已经开设了电子商务专业,但如果没有电子商务企业作为舞台,这些学生毕业后将无法实习和顺利工作。

段文忠主动向学校领导提出申请,并前往西藏艾云、山南丁基、贡嘎穆罕默德等电子商务公司洽谈校企合作,搭建企业就业与学校人才定向培养的桥梁。

2017年“双11”前夕,段文忠与派遣学校沟通后做出决定:与山南第二电子商务专业的老师一起去现场体验电子商务嘉年华的盛况。

段文忠一行参观了杭州、南京和武汉的大型电子商务企业,了解现代电子商务企业的发展和运营情况。

最后,在“双11”前夕,他们来到了位于安徽商业职业技术学院的三只松鼠的双11客服中心。

当“双11”的序幕拉开,持续不断的键盘声变成不断更新的营业额时,山南第二位的老师也更新了他们对电子商务的新理解。

对西藏的短期援助长期以来一直令人担忧。那些放弃的人失败了,而那些游手好闲的人却一事无成。

段文忠似乎每天都在山南与时间赛跑。

他知道他在山南的时间只有六个月,但他面临着许多任务,如教学、培训和研究。

每天,他都要为自己计划下一阶段的关键任务,努力不为他在南方的时光留下遗憾。

在援藏期间,恰逢女儿五岁生日,段文忠为几个月没见她感到内疚。

他拿起电话,假装轻松地对女儿说,当爸爸回来为你过生日时,他会买大蛋糕和漂亮的洋娃娃。

没想到,女儿说,“我什么都不想要,我只想你回来。

”女儿湿润了段文忠的眼睛。

对西藏的短期援助,如果没有后续关注,效果可能并不理想。

段文忠认为他援助西藏的时间可以结束,但对西藏的援助永远不会结束。他想为山南的第二个职位在后续教学和校企合作之间架起一座桥梁。

为了保持山南两个缺乏教学资源的岗位的教学不断更新,该系讨论了今后将向这两个岗位免费提供商贸职业技术学院的数字资源。

山南的第二个岗位可以派教师到商业和电子商务企业学习和实习,可以派学生到三只松鼠那里实习,企业也可以派相关人员到山南的第二个岗位去做电子商务讲座。

现在,段文忠对西藏的援助已经结束,但他习惯了每天醒来,拿起手机看山南的老师。

千里之外,山南第二份工作的每一个动作都触动了他的心。

目前,段文忠倡导的“山南电子商务实训基地”正在积极建设中。也就是说,38名学生就在眼前,在彼此面前的电脑上学习。段文忠希望回到山南,给孩子们上一堂节能操作的电子商务课。

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